- En los últimos cinco años, los estudiantes de II Medio de altos ingresos han caído 30 puntos en su capacidad para entender lo que leen, según el SIMCE.
- “No veo a los profesores cuestionando un modelo de enseñanza que se basa en la transmisión de contenido, siendo que este es un bien social, disponible y democrático. Las nuevas habilidades están en saber trabajar en equipo, cuestionar, rediseñar y ser flexibles”, señala Verónica Abud, de la Fundación La Fuente.
- “No hay una práctica sistemática del desarrollo de la argumentación, la que debe ser oral y escrita. ¿Cómo yo puedo convencer al otro? Eso no se hace y después nos sorprendemos por actos como la destrucción del Cristo de la Gratitud Nacional”, reflexiona la psiquiatra Amanda Céspedes.
- “Tras 24 años logramos tener una nueva carrera docente que señala que no cualquiera puede ser profesor y se los premia y reconoce, dándoles posibilidades de desarrollo profesional. La carrera de profesor no se forma en 5 años, sino que en 45 años”, afirma Carlos Henríquez, de la Agencia de la Calidad de la Educación.
La mirada que olvidan los analistas cuando hablan de economía, finanzas y empresas